在教育教学改革不断深入的当下，为了给学生搭建更为广阔的学习交流平台，推动教育教学的创新发展，从2月26日起，河南淇县实验学校举办了春节项目式跨学科“春联文化探究”实践作业展示活动。
春节期间，为鼓励和引领孩子们积极参与实践活动，体验民俗风情，增强动手动脑能力，该校以“春联”作为活动切入点，融合语文、数学、英语、道德与法治、音乐、美术、科学、劳动与信息技术等多学科，专门为学生们布置了一道创意性综合实践作业——“春联文化探究”实践活动。
展示活动现场，整个校园都沉浸在浓浓的文化氛围之中，空气中弥漫着淡淡的墨香。学校的橱窗上，整齐地挂满了同学们精心制作的春联，每一幅都饱含着孩子们的心血与对新年的期待。“灵蛇出动谱新景，喜鹊登枝报捷音”，笔触间透露着对新一年美好景象的憧憬；“事事可期皆胜意，年年美好常欢愉”，字里行间洋溢着对生活的热爱与祝福；“鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知”，则展现出少年们的壮志豪情与对青春的珍惜。这些春联，有的刚劲有力，仿佛在诉说着坚毅的决心；有的飘逸灵动，如行云流水般自然洒脱。它们不仅书法风格各异，承载着同学们对美好生活的向往，而且在装饰上也独具匠心。
孩子们充分运用所学的色彩搭配、图案设计知识，甚至融入英文字母等元素，为春联绘制出精美的装饰图案。美术画春联、艺术字春联、英语春联等一批个性艺术化春联应运而生，格外引人注目。原本传统的春联，在孩子们的创意下，焕发出新的活力，变得更加美观、富有吸引力，引得众多师生纷纷驻足欣赏，点赞不已。
此次活动的举办，意义深远。它让学生们跳出了书本的局限，真正走近生活，在实践中学习知识，在展示中不断成长。通过参与春联的探究、创作、书写、张贴等一系列过程，孩子们深入了解了中华民族优秀传统文化的内涵，增强了对传统文化的认同感和自豪感，也在多学科知识的融合运用中，提升了自身的综合素养。（李丽英 冯银河）
