春风和煦，草木蔓发。3月30日，湖北武昌水果湖第二小学207班的全体师生及家长走进耘野亲子农场以“春花暖心”为主题，开展了一场别开生面的亲子户外自然体验活动，将课堂延伸至田野，用实践感知节气文化，以互动传递春日温情。
融合节气文化，非遗手作悟匠心 。活动以“二十四节气”为主线展开，孩子们在专业导师的带领下，围坐在春意盎然的草坪上，聆听春分“立蛋”、清明“食青”等传统习俗的由来，并通过趣味问答加深对节气物候的理解。随后的非遗手作环节更是点燃了孩子们的热情，大家一起了解节气民俗，体验非遗风筝风铃制作，一名学生兴奋地展示自己的作品。家长与孩子共同感受传统技艺的魅力，体会中华文化中“天人合一”的智慧。
探秘田野课堂，劳动实践品春味 。“这是荠菜，叶子边缘有小锯齿；蒲公英的茎秆折断后会流出白色汁液……”在农场导师的指导下，亲子家庭手持小铲，穿梭于田埂间，学习辨识野菜种类、挖掘技巧及食用价值。孩子们弯着腰，小心翼翼地翻开泥土，每挖到一株野菜便雀跃不已。家长感慨：“孩子第一次知道餐桌上的野菜是这样生长的，劳动让他更懂得珍惜食物。”众人围坐分享春日“限定美味”，品尝生态午餐，暖意融融。
生命教育润童心，乡野童趣乐无限。在绵羊牧场内，孩子们手握草料，轻轻抚摸绵羊柔软的羊毛，观察小羊进食的神态，在导师讲解中了解动物习性，感悟生命成长的力量。而“铁桶小火车”则将欢乐推向高潮——彩色铁桶改造的“车厢”串联成列，载着孩子们穿越油菜花田、绕过池塘小径，春风拂过一张张笑脸，乡野间回荡着清脆的笑声。“妈妈，我好像坐在春天的火车上！”一名女孩的童言稚语引得家长会心一笑。
家校共育，自然为书启新篇。活动尾声时，班主任梁老师总结道：“教育不囿于教室，自然本身就是生动的教科书。孩子们在活动中不仅习得了节气知识、非遗文化，更通过亲子协作增强了家庭凝聚力。”多位家长表示，此类实践研学活动让孩子摆脱电子产品的束缚，在探索中激发好奇心，在劳动中培养责任感。
一场春日之约，一次成长之旅。水果湖二小207班以“自然+文化+亲子”的创新形式，让教育回归生活本真，在节气轮转中播种文化自信，于亲子互动间收获成长记忆，为新时代家校共育写下鲜活注脚。（常魁星 于小敏 周利 谭静）
